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	Descargas	PDF (ESPAÑOL)
Descargas de informes	Descripción general
Descargas de capítulos	Texto preliminar
	1: Descripción general: Comprender riesgos, efectos y respuestas
	2: Tendencias climáticas
	3: Procesos de los sistemas de la Tierra
	4: El agua
	5: Abastecimiento, suministro y demanda de energía
	6: Cambios en la cobertura terrestre y en el uso de la tierra
	7: Bosques
	8: Ecosistemas, servicios ecosistémicos y biodiversidad
	9: Efectos costeros
	10: Ecosistemas oceánicos y recursos marinos
	11: Agricultura, sistemas alimentarios y comunidades rurales
	12: Entorno construido, sistemas urbanos y ciudades
	13: Transporte
	14: Calidad del aire
	15: Salud humana
	16: Tribus y pueblos indígenas
	17: Efectos del clima en los intereses internacionales de los Estados Unidos
	18: Interacciones sectoriales, factores de estrés múltiples y sistemas complejos
	19: La economía
	20: Sistemas sociales y justicia
	21: Noreste
	22: Sureste
	23: Caribe estadounidense
	24: Medio Oeste
	25: Grandes Llanuras del Norte
	26: Grandes Llanuras del Sur
	27: Noroeste
	28: Suroeste
	29: Alaska
	30: Hawái y las Islas del Pacífico Afiliadas a los Estados Unidos
	31: Adaptación
	32: Mitigación
Enfoque en
	F1: Los eventos compuestos
	F2: Los incendios forestales del Occidente
	F3: El COVID-19 y el cambio climático
	F4: Los riesgos de las cadenas de suministro
	F5: El carbono azul
Anexos
	A1: Proceso de desarrollo de la evaluación
	A2: Calidad de la información
	A3: Escenarios y bases de datos
	A4: Indicadores

Likelihood

Virtually Certain	Very Likely	Likely	As Likely as Not	Unlikely	Very Unikely	Exceptionally Unlikely
99%–100%	90%–100%	66%–100%	33%–66%	0%–33%	0%–10%	0%–1%

Confidence Level

Very High	High	Medium	Low
Strong evidence (established theory, multiple sources, well-documented and accepted methods, etc.) High consensus	Moderate evidence (several sources, some consistency, methods vary and/or documentation limited, etc.) Medium consensus	Suggestive evidence (a few sources, limited consistency, methods emerging, etc.) Competing schools of thought	Inconclusive evidence (limited sources, extrapolations, inconsistent findings, poor documentation and/or methods not tested, etc.) Disagreement or lack of opinions among experts

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